Es geht langsam dem Ende zu: Heute haben wir uns mit der Klasse für den letzten Schreibtermin im JULL getroffen.   Einige fanden plötzlich, die Geschichte könne doch nicht mit einer Eiszeit zu Ende gehen. Das sei viel zu negativ. Also haben wir “alternative history” betrieben und einen zweiten Schluss geschrieben. Die einfachste Lösung: Die Klasse S1d baut das Auto aus “Back to the Future” nach, reist in die Vergangenheit und korrigiert alle Fehler des Romans und nebenbei die

Ich besuche die Klasse in der Schule. Wir schreiben u.a. eine Geschichte, die mit folgenden Sätzen beginnt: «Als ich heute Morgen die Haustür öffnete, traute ich meinen Augen nicht. Auf der Fussmatte lag….» 272 - "S-i-R Waidhalde III" - Schule Waidhalde, Klasse S1a (Lehrerin: Meret Balmer). Schreibcoach: Anna Papst .

Beim erstem Treffen im neuem Jahr haben wir uns alle in der grossen Gruppe freudig und gesund wiedergesehen. Draussen schneite es den ganzen Vormittag. Wir begannen gemeinsam in der Runde mit einem grossem schwarzweiss Foto, dass Till mitgebracht hatte. Auf ihm war ein Konditor und wir versuchten über diesen Beruf und den Mann zu erzählen. Hinterher verteilten wir uns wieder auf die zwei Stockwerke und schrieben an unseren Texten. Leider fehlten Leandra, Alina, Emmanuel und O

Wie ist es, wenn man als ganze Klasse an einer gemeinsamen Geschichte schreibt? anstrengend! Was ist anstrengend daran? Es ist cool, aber in unserer Klasse sind glaube ich mehr Jungs und die haben dann oft andere Ideen als wir Mädchen. Wie läuft das ab, wenn ihr als ganze Klasse an einer Geschichte schreibt. Alle schreiben zu einem Thema, aber jeder schreibt natürlich was eigenes und so entstehen ganz viele Ideen und es gibt ein Buch. Worüber schreibt ihr? Wir schreiben übe

"(…) Der Archäologe fand sich währenddessen in den Lüften, er flog in den Sudan. An der Grenze zum Sudan aber wurde das Flugzeug vom Ägyptischen Militär angeschossen. Das Flugzeug stürzte in der Wüste vom Sudan ab. Der Archäologe überlebte mit grossem Glück. Er musste jedoch schnell weg vom Absturzort, bevor die Shababs kamen. Er hatte keine Ahnung, wo er war, weil er mitten in der Wüste war. Immerhin aber hatte er alles Mögliche an Trinkwasser und Essen mitgenommen. Er lief

Nach einem kurzen Aufwärmspiel starten wir kopfvoran in unser Thema «Der geheime Ort».  Die Schüler*innen schreiben einen Steckbrief für den geheimen Ort. 272 - "S-i-R Waidhalde III" - Schule Waidhalde, Klasse S1a (Lehrerin: Meret Balmer). Schreibcoach: Anna Papst .

Die Stadtbeobachter*innen sind aufgewühlt. Sie erzählen von Gesetzen, die sich verpulverisieren und neuen Landkarten. Von Werten, die sie in der Schule lernen und nicht mehr zu gelten scheinen. Sie haben viele Fragen, auf die ich keine Antworten weiss. Schliesslich beginnen sie zu schreiben, heute alle drei mit Stift und Papier. Irgendwann stockt einer und zögert zu sagen, was ihn beschäftigt. Schliesslich sagt er: Nichts gegen Menschen über 50, aber … Mit diesem Satz beginnt

Ich fische. Ich boxe. Ich liebe Ronaldo. 273 - "S-i-R Waidhalde IV" - Schule Waidhalde, Klasse S1b (Lehrerin: Filomena Lopez). Schreibcoach: Julia Weber .

Ist der Elefant jetzt endlich aus der Geschichte raus? Und warum haben wir zwei Pauls in der Geschichte?   275- Langzeit Riedenhalden II - Schule Riedenhalden, Klasse 3. Sek Ba (Lehrerin Julie Szilagyi). Schreibcoach: Tabea Steiner

Mit der Klasse S1d haben wir uns bereits zum sechsten Mal getroffen: Wir waren dafür noch einmal im Schulhaus Waidhalde in Wipkingen.   Heute haben wir uns zunächst gefragt, welchen Twist unsere Geschichte noch nehmen könnte. Denn nach den ersten Abenteuern mit den geflohenen Zootieren und dem gemeinsam eröffneten Restaurant sind die Schülerinnen oder Schüler vorerst wieder im Schulhaus gelandet. Wie also könnte es weitergehen?   Es sind einige Vorschläge formuliert worden. D

Das letzte Mal vor den Weihnachtsferien waren fast alle da, trotz der Grippewelle. Dominic hat gefehlt, weil er am Schnuppern ist. Er hatte beim JULLbiläum in der Wasserkirche schon viel geschrieben. :-)   Die Texte sammeln sich und wachsen: Gabriel hat beschlossen, ein grösseres, autobiographisches Projekt anzugehen. Auch Mido schreibt über sein Leben. Während Vera heute einen Songtext nach den anderen in die Tasten gehauen hat, schrieb Samuel über seine Leidenschaft, nämlic

Es war einmal ein _________ in Winterthur. Es war einmal ein Känguru in Winterthur, das hiess Patata und wohnte in einem ________________ Schulhaus. Vor dem Schulhaus fand ein _________ statt: Der schnellste Winterthurer/ die schnellste Winterthurerin. Patata hat mitgemacht und gewonnen. Der erste Preis war ein Zehnernötli. Nach dem Rennen ging Patata einen Döner essen, der kostete Fr. 9.90.-, das Rückgeld: 10 Rappen. Der 10 Räppler war __________. Patata steckte ihn in seine

Ein paar Satzpralinen unterm Tannenbaum aus dem Freien Nachmittag:   Bliib dra bim Gschichte schribe! Greta   Mal luege. Colin   Währenddessen tobte ein wilder Sturm der Gedanken in seinem Kopf. Ronja   Frohe Festtage und viel Zeit zum Schreiben allen, wir freuen uns auf Euch im nächsten Jahr!   Freier Nachmittag . Schreibcoaches: Lea Gottheil und Svenja Herrmann . Der Freie Nachmittag findet zweimal im Monat statt. Die weiteren Termine findet ihr hier .

Beim fünften Besuch der Klasse Wüthrich des Schulhauses Waidhalde im Jull zeigt sich: beim Schreiben muss man manchmal Mauern bauen; nur um sie einzureissen   Mittlerweile gibt es vier Stränge. Vier Stimmen. Vier Verbrechen? Vielleicht. Vielleicht auch nicht. Vielleicht vergessen wir unseren Plot auch wieder. Und achten stattdessen auf das, was genau vor uns liegt, wie die Notizen einer Schülerin während der Gruppenarbeit:  Ich schreibe einfach alles auf, was sie sagen. Das m

Schreibnachmittag mit der 4. Klasse aus dem Schulhaus Sihlfeld. Die Bewohner/innen von vier abgelegenen Inseln suchen Freunde und schreiben eine Flaschenpost an die unbekannte Welt: „Liebe Menschen auf den anderen Inseln. Wenn ihr diesen Brief liest, seid ihr eingeladen auf unsere Insel. Sie befindet sich hundert km nördlich vom Mount Everest. Unsere Insel ist sehr schön. Sie hat einen riesigen See mit sehr vielen Wellen und einen sehr grossen Wald. An Weihnachten schneit es

Können wir diesen Elefanten aus der Geschichte rausnehmen? Ich will lieber eine Love-Story!   275- Langzeit Riedenhalden II - Schule Riedenhalden, Klasse 3. Sek Ba (Lehrerin Julie Szilagyi). Schreibcoach: Tabea Steiner

Mit der Klasse S1d haben wir uns heute zum fünften Mal getroffen. Diesmal vor Ort, in der Schule Waidhalde (Zürich). Eigenwerbung: “Die Schule mit Waidsicht”.   Letzte Woche hatten die Klasse und die Tiere schreibend ein Restaurant eröffnet. Dieses brauchte noch einen Namen. Die Klasse hat coole Vorschläge wie “Der Erdmännchenbau” oder “Weltaurant” (sic!) verworfen und sich auf “Mc Mammut” geeinigt.   Anschliessend trennten sich die Tiere und die Klasse wieder. Die Tiere vers

Einbrüche während eines Vulkanausbruchs, Abschiede in der Kanalisation oder abgehobene Spinnentiere im Drachenhimmel: Auch das letzte EXTRAMUNDANA-Treffen in diesem Jahr bewies die ungebremste Kreativität der Schreibenden. David Fähndrich und Andrea Bringolf lasen aus ihren Texten und stellten sich damit der Kritik im Podium. Den feierlichen Abschluss bildete die gut besuchte Lesung aus der neuen Anthologie « Magisches im Haus zur Weltkugel ». Verdient! Projekt 262 - EXTRAMNU

7.55 Zimmer 107 im Schulhaus Buhnrain. Noch keiner ist da. Das Betreten dieses klar strukturierten Schulzimmeres fühlte sich sehr angenehm an. Beim Hören des fertigen Podcasts mussten die Schüler/innen viel schmunzeln, ein toller podcast ist es geworden. Ein Bravo für die Klasse! Auftrittscoach: Irene Eichenberger

Beim vierten Besuch im Jull ringt die Klasse Wüthrich des Schulhauses Waidhalde nicht nur um einen Plot   Erzählen ist immer auch entscheiden. Mittlerweile haben wir so viele verschiedene Ideen, Bilder, Figuren und Szenen, dass wir anfangen müssen, uns zu fragen: welche behalten wir? Welche verfolgen wir weiter? Welche können neben einander stehen? Der Traktor und der Lamborghini, die zusammengekracht sind vor der Schule, wahrscheinlich schon. Der Lambo ist nämlich aufblasbar